|
Apie LFMA
Lietuvos fizikos mokytojų asociacija (LFMA) nepolitinė, savanoriška visuomeninė organizacija, jungianti šalies fizikos mokytojus profesinei ir švietėjiškai veiklai, siekianti sudaryti sąlygas asociacijos narių kūrybiniam bei dalykiniam tobulėjimui, apibendrinanti ir platinanti savo narių pedagoginę patirtį, populiarinanti mokslo ir technikos pasiekimus fizikos srityje.
Lietuvos fizikos mokytojų asociacijos idėja gimė Kaune 1995 metais pačiame visuomeninių permainų įkarštyje. Reikšminga, visaapimanti švietimo reforma jaudino, jaudina ir dar ne vienerius metus jaudins kiekvieną bent kiek aktyvesnį pedagogą. Niekas geriau už fizikos mokytojus negali suprasti su fizikos mokymu susijusių problemų ir jų sprendimo būdų. Nemažai kompetetingų, aukštos kvalifikacijos patyrusių fizikos mokytojų individualiai bandė spręsti fizikos ugdymo turinio kaitos, fizikos mokymo svarbos, gamtos mokslų integracijos ir kitas problemas. Kad individuali atskirų fizikos mokytojų veikla neliktų tik asmeninės nuomonės išsakymu, būtinai reikėjo mokytojus suburti bendram, produktyvesniam ir svaresniam darbui. Ir mes susibūrėm.
Fizikos mokytojų asociacijos steigiamasis posėdis įvyko 1995 metų vasario 15 dieną Lietuvos pedagogų kvalifikacijos institute (LPKI). Posėdyje buvo aptarti svarbiausi steigiamos struktūros LFMA organizaciniai klausimai: asociacijos veiklos tikslai ir programa, asociacijos struktūra, lėšų naudojimo tvarka, ir patvirtintas svarbiausias asociacijos veiklą reglamentuojantis dokumentas įstatai.
Aukščiausias LFMA organas yra asociacijos narių konferencija, kuri šaukiama vieną kartą per metus. Konferencijos nariai gali įsteigti ir likviduoti asociaciją, patvirtinti ir keisti įstatus, išrinkti asociacijos valdybą ir revizijos komisiją, suteikti garbės nario vardą. Konferencijų nutarimus įgyvendina ir asociacijos veiklai tarp konferencijų vadovauja asociacijos valdyba su jos trejiems metams išrinktu prezidentu. Asociacijos valdybą sudaro prezidentas, devyni nariai ir sekretorius. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||